今学期のふりかえりと最終報告書
１．今学期、そして、日本語４０１のふりかえり 今学期はとても楽しかったです！このクラスで学んだトピックは本当に良かったです。着物や歴史的な服装など、自分では選ばなかったトピックですが、楽しく学ぶことができました。 来学期のトピックも面白そうなので、楽しみにしています。 今学期で一番気に入ったことは、ランゲージエクスチェンジです。新しい人と出会い、お互いの文化の違いについて話すのが好きです。日本語で言いたいことがうまく言えないこともありますが、みんなが辛抱強く励ましてくれるので、頑張ろうという気持ちになります。来学期が楽しみです。 ２．個人学習プロジェクトの最終報告書 私の個人学習プロジェクトのトピックは「鵜飼」だ。鵜飼とは簡潔に言うと、鳥を使った伝統的な釣りの方法だ。 このトピックを選んだ理由は留学していた時に友達と鵜飼を見たことがきっかけだ。そのとき、漁師が言っていることがかなり分かりにくかったので、友達が私のために簡単に説明してくれた。要約してくれた友達には感謝しているが、理解できなかったことで、のがしたものもあったような気がする。それでも、よくわからなくても、見ているだけでかっこよかった。非常に古い習慣なので、この機会に研究してみたいと思う。プロジェクトの目標はもう一度鵜飼を見に行った時に、漁師の説明をよく理解できるようになることだ。 学期の中頃、私は鵜飼の歴史と起源を研究していた。鵜飼の起源は不明で、中国から伝わったという説もあり、日本と中国で別々に始まったという説もある。鵜飼は古墳（こふん）時代から存在していた可能性がある。古墳時代は３００年から５３８年まで続いた。ずいぶん昔のことだ。鵜飼が少なくとも古墳時代から存在したとされる理由は、鵜（う）をかたどったような埴輪が発見されたからだ。「埴輪」は古墳時代のテラコッタの像だ。像だけでなく、7世紀初めの本にもいくつか鵜飼のことがでてくる。これらの証拠から、鵜飼が非常に古い慣習として行われていることは明らかだ。岐阜県では7世紀から現在まで鵜飼が行われている。 ７世紀当時、大きなグループで泳ぐ魚、特に鮎、を捕るのに効果的な方法だと考えられていた。しかし、それに比べると現在は、効率的な釣りの方法というよりも、主に人々に見てもらうためのイベントとして目的が変わってきている...